大海草山属亚高山草甸，有云南的“新西兰”之美誉。每个季节大海草山都有它独特的美，所以无论何时去，大海草山都不会让人失望。春夏季节恍然如临蒙古大草原深处，秋冬季节又像是到了雪域高原西藏。 正因为这种集“蒙古风情、西藏景观”于一体的神奇兼得之美，而被《国家人文地理》杂志推荐为全国108个绝美地标之一。 来到大海草山，抬头可见东南角的牯牛寨顶峰云雾缭绕，飞云走雾的美景，低头便是绚烂的“七彩草毯”，纯粹的花海将草山装扮如仙境。如果你有足够运气，恰逢天晴云稀，还能看到朝阳晨曦时分出现的“佛光”绝景。大海草山的土著是彝族，他们的民居石板房是以青石垒作墙体，用当地特有的天然石板铺成房顶，在省内外绝无仅有。看看他们的特色民居，和彝族人聊聊天，便能感受到当地有着多么淳朴的民风和独特的文化。

4953平方米，占地面积19148平方米，场地铺装面积1800平方米，绿化面积6290平方米，景观水池 面积6100平方米。人与自然馆是本次博览会的主题展馆，展馆建设结合山形地貌，利用高差2.4米的两个台地和水面，充分表现了山、林、水、建筑融于一体的意境。人与自然馆的平面布局是以三叶草变形规整后的三角形为基本单元拼合成三个六边形，建筑结构采用不锈钢网架，规律性强、空间划分自由，屋面采用具有装饰功能的复合铝板，建筑物顶部高15米。人与自然馆主入口处的集散休息广场紧靠主游路和景观水池，大片草地缓缓伸向水面，给人以亲近自然的感受。水面分大小两部分，前部水域较大，主要以自然景观为工景观为主，通过瀑布与前面水域相连。人与自然馆地坪最低点主，水面培植适水性植物，后部水域以人 高程1931.40米。

著名的元阳梯田是哈尼族人世世代代留下的杰作。元阳哈尼族开垦的梯田随山势地形变化，因地制宜，坡缓地大则开垦大田，坡陡地小则开垦小田，甚至沟边坎下石隙也开田，因而梯田大者有数亩，小者仅有簸箕大，往往一坡就有成千上万亩。2013年（癸巳年）6月22日在第37届世界遗产大会上哈尼梯田被成功列入世界遗产名录，成为我国第45处世界遗产，使中国超越西班牙成第二大世界遗产国，仅次于意大利。

朱家花园，是清末年间当地乡绅朱渭卿所建的家宅和宗祠。说起这家姓朱的产业，在当时就像现在的全国连锁，全国各地都有分店，后来在民国初期还参政、佣兵一方，权势达到巅峰。后来因为错估形势，跟随袁世凯而被击溃，从此走向衰败。可见老大是不能随便跟的。

·攀枝花学院简介攀枝花学院是国家教育部批准建立的一所以工科为主的综合性普通本科院校。学校座落于我国西部最大的钢铁工业基地、世界“钒钛之都”攀枝花市，是四川省命名的“文明单位”、“优秀文明校园”、“思想政治工作先进单位”、“先进园林式学校”、“卫生先进单位”和“人才开发先进单位”。 学校占地1260亩，校舍面积35.5万平方米, 教学仪器设备总值7187万元，馆藏图书83.06万册。学校现有专任教师672人，其中教授26人，副教授184人，硕士以上学位教师204人(其中博士18人、硕士186人)。学校拥有多媒体教学中心、实验实习中心、分析测试中心、网络管理中心、语言教学中心等配套完善的专业教学设施；建有校内外基础实验室70余个、专业技术实验室7个、就业实习基地近100个，形成了完善的实践教学保障体系；田径运动场、多功能球类运动场、网球运动中心、学生会堂等文体活动场馆一应俱全；校园网双向链入中国教育科研网(CERNET)和国际互联网(INTERNET)，网络覆盖教室、实验室、办公室、学生公寓和教师住宅，实现了教学手段现代化和教学管理与行政办公自动化。 学校设有机电工程学院、计算机学院、电气信息工程学院、土木工程学院、经济与管理学院、人文社科学院、外国语学院、艺术学院、工程技术学院、医学系、生物与化学工程系、材料工程系等12个教学院(系)，数理、思想政治教育、体育等3个教学部和继续教育学院，29个本科专业，33个专科专业，专业设置涵盖理、工、文、法、经、管、医等7个学科门类，其中国家级教改试点专业2个，省级教改试点专业3个, 省级重点建设课程3个、 省级教改项目20个。在校学生总规模1.6万人，其中全日制普通本专科学生12000人，成人教育学生4000人，生源覆盖全国29个省(市、区)，已基本形成以工为主、多学科兼容，普通高等教育、高等职业教育、成人高等教育协调发展的办学格局。 自20世纪80年代以来，学校坚持正确的办学方向，加快基础建设，完善办学条件，不断深化内部管理体制改革，全面推进素质教育，保持了良好的发展势头，学校综合办学实力跃居全国同类院校先进行列。为适应本科建设和发展的需要,学校深化教育教学改革，狠抓教学管理与监督，强化质量意识，着力提高办学水平；按照本科应用型人才培养的要求，构建本科各专业的课程设置体系、课程内容体系、实践教学保障体系和科学的学生学业测评系统；开设人文素质课和辅修专业，推行多证书制度，开展大学生职业技能培训及鉴定，加强学生动手能力和实践能力的锻炼，培养学生的创新精神和创业能力，不断提高学生的就业竞争能力。建校20多年来,学校已为社会培养了近3万名优秀本专科毕业生，我校毕业生综合素质较高，适应社会能力较强，深受社会和用人单位的好评，毕业生就业率几年来均保持90%以上，学校在2004、2005年连续被评为四川省“普通高校毕业生就业工作先进单位”。 学校高度重视对外交流与合作，广泛开展国际间学术交流与合作，先后与加拿大卡布特学院、意大利佩鲁贾大学、澳大利亚伍伦贡大学、瑞典哈姆斯塔大学等院校建立了良好的校际关系，在教学、科研、互派教师、互派留学生、实验室建设等方面建立了稳定的交流与合作关系。 “十一五”期间，学校将树立“育人为本，质量第一；经营学校，适应市场”的办学理念，坚持“办特色大学，育创业人才”的办学思想，坚持科学发展观，全面贯彻“巩固、深化、提高、发展”的方针，坚持规模、结构、质量、效益的协调统一；深化教育改革、稳步扩大规模，全面提高人才培养质量、科技创新能力和社会服务水平；坚持以人为本，创新办学模式和人才培养模式，努力培养德、智、体、美全面发展的应用型人才，为地方经济建设和社会发展服务。 这里是全国唯一以花命名的国家优秀旅游城市，这里是大香格里拉旅游环线上的璀璨明珠，这是一所年轻却早以声名远播的高等学府。 热忱欢迎莘莘学子报考我校

位于成都市东干道南侧原大慈寺内，占地1.7万平方米。馆内主要展出成都地区历年出土的各类文物，反映了古蜀文化概貌及成都历史上经济文化发展的过程。成都市博物馆，是中国西南地区一家综合性博物馆，位于四川省省会成都市蜀都大道大慈寺路23号（即著名古刹大慈寺内）。负责全市范围内的文物征集、收藏、陈列、宣传和研究工作。成都市博物馆共收藏旧、新石器时代至近、现代文物万余件，其中珍贵文物数百件，尤以古代石刻、汉代画像砖最为有名。该馆固定陈列是画卷似的《成都古代史----历史文物陈列》，它从不同的角度展示了成都这座历史文化名城从新石器时代至鸦片战争的宏伟历史。成都市博物馆创立于1958年9月，当时称“成都市地志博物馆筹备委员会”，由著名作家、成都市副市长李劼人同志亲任筹委会主任，担负全市文物的征集、调查、发掘和保管工作。至1962年10月，该筹委会共收集保管各类文物藏品、资料上万件。同年，四川省文化局决定暂缓成立成都市地志博物馆。1974年初，成都市文化局根据工作需要，组建了“成都市文物管理处”，恢复了原地志博物馆的文博业务工作，使成都这座文化名城的文物保护工作上了一个新的台阶。1982年，成都市委、市政府决定在此基础上恢复“成都市博物馆”，经过紧张的筹备、择址，终于在1984年国庆正式对外开放。成都市博物馆的正式建立，标志着本地区的文博工作开始进入稳定和繁荣的时期。大量的陈列展览、考古发掘和科研成果相继问世，为成都乃至四川的文博工作赢得了声誉。