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吉林

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吉林省是东北地区中部的一个省份,因境内吉林城而得名。东南与俄罗斯、朝鲜交界,北、西、南与黑龙江、内蒙古、辽宁毗邻。省会长春市,是全省政治、经济、科教、文化和金融、交通的中心,中国特大城市之一,是著名的“汽车城”、“电影城”、“文化城”、“森林城”和“雕塑城”。吉林省是地处边疆的多民族省份,除汉族外,全省有48个少数民族,是朝鲜族最多的省份。具有丰富、优越和得天独厚的旅游资源,自然景观千姿百态,人文景观独具特色。主要景点有长白山,长春伪满皇宫博物院、高句丽王城、王陵及贵族墓葬、松花湖、莫莫格国家级自然保护区等景点。

吉林华桥外国语学院

吉林华桥外国语学院

·吉林华桥外国语学院简介吉林华桥外国语学院创办于1995年,2003 年3月通过教育部考核评估,升格为民办普通高等本科院校,在全国范围内统一招生,具有独立颁发学历学位证书资格,目前在校学生 6000 多人。 ● 先进独特的办学理念 学院秉承“一切为了学生成人、成才、成功, 使华外成为中华儿女成才走向世界之桥梁,中西文化合璧之桥梁 ”的先进办学理念,始终坚持端庄办学思想和公益性办学道路,强调“办学要无愧于家长的信任、学生的时间、社会的关注和教育者的良心”,坚持“外教主讲,小班授课,强化听说,突出特长,全程管理,综合培养”的办学模式,努力为社会培养精通外语,谙熟管理,懂一或两门专业,听说能力强,计算机操作熟练,礼仪知识好,公关意识强,综合素质高的实用型、复合型、外向型高级外语外事人才。 ● 幽静典雅的学院环境 学院座落在风景秀丽的长春净月潭旅游风景区,占地面积 76 万平方米,建筑面积 18 万平方米。教学设备先进,生活设施齐全,设有校园电视台、校园网、电子阅览厅、多功能同声传译厅、塑胶运动场、体育馆、室内游泳馆等。山水环绕的自然气息与中西合璧的建筑风格,凸显了环境与人文的统一;外教公寓、留学生公寓与学生公寓的近距离互映,方便了中西方文化的交流与融合。 ● 力量雄厚的师资队伍 学院现有教职工近 500 人,其中外籍教师 46 人。专业课均由国内外具有博士、硕士学位及曾有海外留学经 历的 教授、副教授、讲师主讲;口语课由外籍教师担任主讲,他们分别来自美、加、英、澳、德、法、韩、日等国家,将不同的语言、不同的文化、先进的教育理念和教学方法融入了 华外 。中外教师治学严谨,施教科学,敬业爱生,深受学生欢迎。 ● 科学前卫的专业设置 根据市场经济发展和中国加入世贸组织的需要,设有英、日、德、法、西(西班牙)、韩、俄、汉(为外国留学生开设)等语种,同时开设经济、金融、贸易、管理类等专业,学院有英语翻译、英语教育、双语、应用、日语、德语、法语、商学院、国际交流等 13 个院(系、部)共 37 个本、专科专业。英翻学院侧重培养高级口译、笔译人才;英教学院侧重培养英语教师;双语学院培养能用两种语言熟练从事外语外事活动的双语人才;应用学院突出“外语+专业”、 “ 专业+外语 ” ,培养复合型高级外语人才;其它各学院主要培养外语翻译、对外经贸人才。 ● 严谨规范的管理模式 学院坚持以人为本,不断强化“知识、能力、人格”三位一体的全面成才观,始终注重学生的精神情操和养成教育,引导学生学会学习,学会做人,学会做事,学会与人相处,学会关心社会。学生在校期间实行全住宿、全过程、全方位的管理模式,广泛开展社会实践活动,校园文化生活丰富多彩。学院实行奖学金制度,每学年对品学兼优的学生给予表彰奖励:特等奖学金 5000 元 , 一等奖学金 2000 元 , 二等奖学金 1000 元,三等奖学金 200 元。 ● 学有所用的择业渠道 学院采取“供需见面、双向选择”的办法,对毕业生进行择优推荐。毕业生皆学有所用,面向全国就业,从事翻译、外事、教师、编辑、秘书、导游、英语主持人、电台记者、大堂副理、经理助理、部门经理等工作;另有部分毕业生到美、英、澳、加、法、德、日、韩等国深造,均得到社会首肯。 学院将继续面向市场,突出特色,苦练内功,强化质量,精品办学,打造品牌,早日建成一所以外语为主,文、经、管、教协调发展的多语种、多学科、多层次的应用型外国语大学,尽快实现民主化、法制化、国际化的办学总体目标。 学院网址: www.hqwy.com 学院地址:吉林省长春市净月大街 3658 号 市内乘坐 160 、 120 、 102 路公共汽车在华桥外院站下车即可。 咨询电话:0431-4533585 , 4533588 , 4533589 , 4533629 , 453355

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吉林工程技术师范学院

吉林工程技术师范学院

·学校沿革 吉林工程技术师范学院座落在风光秀美的历史名城吉林省长春市,是在国家大力发展职业技术教育的形势下迅速成长壮大的一所新型高等师范院校。学校创建于1979年,面向全国招生,是经国国务院批准成立的我国第一所专门为职业技术教育培养专业课师资及实习实训指导教师兼顾培养高级工程技术人才的全日制本科高等师范学院。 学院设有机械工程、生物食品、工商管理3个系;信息工程学院、艺术学院、经济技术学院、成人教育学院四个分院;基础教研部、体育教研部、外语教研部、社会科学部四个教学部;职业技术教育、艺术设计、电子信息技术、应用技术四个研究所。建有分析测试中心、电教中心、计算机中心和30多个实验室以及包括机械加工、服装制作、食品加工、电子控制等多种生产项目的综合实习工厂,是教育部职教师资重点培训基地、国家级计算机信息技术考试站、国家电子政务与信息技术考试站、省级职业技能培训鉴定基地、省级普通话测试站。 经国务院批准、学院对四年制本科生具有学士学位授予权,并对学生实行毕业证书和劳动部门核发的专业技术等级证书的“双证书”制度。 职业技术教育杂志社编辑出版的职业教育综合性期刊《职业技术教育》面向国内公开发行,是国家中文核心期刊、一级期刊、吉林省十佳期刊、职教类优秀期刊一等奖第一名。学院还编辑出版《吉林工程技术师范学院学报》,面向国内公开发行。 吉林工程技术师范学院虽然年轻但在我国职教事业发展中却担负着工作母机的重任,迅速发展成为高等教育百花园中一枝风姿独秀的奇葩。 热诚欢迎各用人单位来校交流、考察,选拔毕业生

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范家屯火山群

范家屯火山群

本区火山活动非常强烈,古生代主要为优地槽海底火山喷发。中生代地槽褶皱回返,褶皱、断裂和火山活动均较强烈。侏罗纪和白垩纪火山活动最强。主要分布于大黑山地垒山和辽吉东部山地西缘的构造断陷盆地内,营城子和净月地区分布的酸性火山岩是其代表。新生代火山活动也很强烈,主要分布于伊舒地堑盆地内和松辽盆地东部边缘,形成伊通-舒兰火山群带和大屯-范家屯火山群,它们与伊舒断裂带和松辽盆地东部边界断裂活动关系密切。岩性主要为玄武岩和橄榄玄武岩,可划分为四个旋回:第一旋回为古新世,以大屯火山为代表;第二旋回为始新世,以舒兰火山群中的前团山和后团山为代表;第三期为中新世,以伊通火山群为代表;第四期为更新世,以舒兰的凤凰山层状玄武岩为代表。辽吉东部山地

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大安市

大安市

一、自然状况   大安市位于吉林省西北部,地处松嫩平原腹地在东经123度08分45秒一124度21分56秒,北纬44度57分00秒一45度45分51秒之间。大安市距长春、哈尔滨、齐齐哈尔、大庆等城市较近,借助铁、公、水路联运,经济辐射可达吉林省中西部地区,黑龙江省嫩江地区,辽宁省西北部地区和内蒙古东部地区。大安港巳对俄开放,国轮可直抵俄罗斯庙街进入日本海。大安市处在嫩江流域中心城市和吉林省对外开放的前沿位置上,是联结东北三省一区及中、俄、日三国的交通枢纽和商品集散地。全市东西长95公里,南北宽90公里,总面积为4879平方公里。  二、历史沿革   大安历史悠久,很早以前就有秽貊、夫余、室韦、契丹、女真和蒙古等少数民族在这一带游猎、放牧;近、现代逐渐有村屯出现。光绪二十七年(公元1902年)重工业洮儿河南便已形成部分村落,以后逐渐扩展到洮儿河北岸和嫩江沿线,居民多以捕鱼为业,网房子甚多。   清末(公元1903年),清政府颁布的“新政”实施,允许并鼓励汉人移居旗地垦荒种地,1905年1月14日正式设大资直属厅,同年9月22日在解家窝堡设安广县(今新平安镇),伪满康德三年(1936年)安广县公署移至安广镇。民国二年(1913年)改大赉厅为大赉县。1934年末,大赉、安广同属龙江省。1945年东北解放后,大赉、安广两县儿经分合。1946年合并为赉广县隶属辽北省。1948年又恢复大赉、安广两县制,隶属黑龙江省。1958年两县又合并为大安县,隶属吉林省,1988年8月30日。国家民政部批准大安撤县建市,称大安市。  三、行政区划及人口   大安现辖9个镇,17个乡,12个国营农林牧渔场,314个村、委,609个自然屯,市区5个街道办事处、84个居民委员会。市区人口115328人,全市总户数119 568户,有农业人口271893人,非农业人口l51858人,全市总人口423751人。大安市现有9个民族,即汉、蒙、满、回、朝、锡伯、壮、达斡尔、傣族。少数民族8552人。有归侨54人,侨眷40户,156人。  四、经济优势   农业是大安市的传统产业,素有“鱼米之乡”、“骏马之乡”的美称。大安市是全国523家粮棉大县之一、是吉林省重要商品粮基地,年产粮食40万吨左右,盛产玉米、高粮、谷子、小麦、绿豆、葵花、蓖麻、甜菜等。玉米、大豆、绿豆、蓖麻等农副产品远销俄罗斯、日本、东南亚番国。大安也是全国商品牛基地县(市)之一,优良种马、草原红牛和肉毛兼用绵羊久负盛誉。大安还是全国渔业生产先进市。境内江河泡沼星罗棋布,可养鱼水面46.7万亩,精养鱼塘2000亩,年产淡水鱼13000吨。近年来,水稻、烤烟、河滩地、庭院经济、草业、果树、肉牛、棉花、中草药等十项开发具有一定规模,形成了和常规农业并重的格局,其中烤烟面积已达到10万亩,年产烟叶30万担,巴成为东北三省最大的烤烟生产基地。工业工业有一定的规模和基础。主要行业有机械、食品、建树、皮毛、饲料、纺织、造纸、印刷、橡胶、化工、塑料、电机、服装、木材加工等二十多个,产品近千种,初步形成了以轴承、齿环产品为龙头的汽车配件,以三抽(抽油机、抽油杆、抽油泵)产品为龙头的石油钻采,以罐头产品为龙头的食品加工和以裘皮、轻革、服装产品为龙头的出口创汇四个工业基地。三产 以市场为龙头,以流通为主体的第三产业发展迅速、现巳建成以东北最大的渔需网具批发市场、全省乡镇最大的安广龙泉市场、白城区域内最大的大安西柳服装批发市场、粮油批发市场、水产品、农福产品批发市场和大安商业一条街等为主体框架的市场群,辐射而达60多个市、县。对外贸易十分活跃。目前巳同俄罗斯、美国、韩国、加拿大、日本、香港、台湾等30多个国家和地区建立了经贸关系,形成了全方位、多层次对外开放的格局。程控电话已实现国际联网。

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乘鹾河

乘鹾河

长白山天池是松花江的发源地,天池水从北面缺口——阀门流出后,就称乘鹾河(又称天河)。   乘鹾河漫游在海拔2190多米的峭壁上,流到1250米尽头时,便突然从悬崖峭壁上直泻形成高达68米的长白瀑布。瀑布宛若银河倒挂,蔚为奇观;又象一条白练从天而降,两条玉龙般的水柱冲向幽谷底,溅起几丈高的白浪,恰似云倾雷翻、钟鼓雷鸣,势如万马奔腾,不愧为长白山第一胜景。

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长山明珠园

长山明珠园

明珠园位于松原市前郭县长山镇境内长山热电厂东侧,长山热电厂始建于1969年,30多年来,它象太阳一样为大地和人民奉献着光和热,默默地为吉林电力事业的腾飞和松原经济的发展贡献着力量,它宛如一颗璀璨的明珠,在草原上熠熠生辉,长山明珠园也是由此而得名。长山明珠园是由长山热电厂出资始建于1988年,原名水上公园,为了充分发挥地理环境优势,加快开发旅游业,2001年长山热电厂出资再次对其进行了全面改造,并更名为明珠园,由长山热电厂明珠实业公司进行管理,现在的明珠园占地面积达2.2平方公里,其中水面1.4平方公里,绿化面积超过1万平方米。公园内设置了16个功能区,涵盖了历史教育,野外生存,餐饮服务,园林景观,现代游艺,荷花观赏,植物观赏,游船垂钓,冬季运动等。整个明珠园既富现代文明气息,又具备苏州园林的典雅,突出了休闲、娱乐、教育、健身、实践的宗旨。

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长春中医药大学

长春中医药大学

长春中医药大学前身为1958年成立的长春中医学院,1970年合并入卫生部直属的吉林医科大学(即白求恩医科大学前身,并下放吉林省管辖),长春中医学院附属医院改称吉林医科大学第四附属医院。1978年3月,长春中医学院恢复。2006年更名大学,是吉林省重点高校。是吉林省一所以中医药学科为主,医、理、工、管、文等多学科协调发展的省属重点大学,受省卫生厅与省教育厅双重领导。

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长春税务学院

长春税务学院

长春税务学院简介 长春税务学院始建于1948年9月,至今已有58年的历史。先后经历了东北银行总行训练班、东北银行干部学校、东北银行专门学校、长春银行学校、吉林财贸学院、吉林省财贸学校等几个历史时期,1978年恢复吉林财贸学院,1992年划归国家税务总局并更名为长春税务学院,2000年划归吉林省,现为吉林省重点大学。长春税务学院创建初期先后在佳木斯、哈尔滨、沈阳等地办学,1950年7月迁至长春,校址先后设在人民广场银行大楼、人民大街3646号两处,2005年8月举校迁入净月大街3699号。 长春税务学院是一所综合性财经大学,面向全国招生,以普通本科教育为主,兼有研究生教育、成人高等教育、税务在职干部培训、中外合作办学等多种办学形式。现有六大学科门类,32个本科专业,具有经济学、管理学、法学、理学、工学、文学等学士学位授予权,有6个省级重点学科,20个硕士学位授予点。 长春税务学院现有19个教学单位,设有吉林经济研究中心、经济模拟研究所等近10个科研机构。学院现有427名专任教师,其中教授、副教授235人,博士74人。享受国务院政府特殊津贴1人,教育部跨世纪优秀人才1人,吉林省高级专家3人,吉林省拔尖创新人才4人。 长春税务学院现有在校全日制本科生8,360人,硕士研究生423人,还有其他各类在校学生8000多人。学院生源质量多年来始终保持在较高水平,本科毕业生就业率一直在90%以上。进60年来,为国家培养了20余万名财经战线的各类人才,绝大多数毕业生已成为各条战线的骨干,有的已成为政府机关、企事业单位的高级领导,有的已成为学术界的精英,在吉林省政府7位副省长中有2位是我院毕业生。 长春税务学院有着浓厚的学术氛围。近年来,学院承担国家和部(省)级科研项目167项;出版专著156部,主编或参编教育部、财政部、国家税务总局统编教材30余部;在国家权威和核心期刊、知名报章上公开发表学术论文1,800余篇;科研成果获部(省)级以上奖励296项。学院与中国《资本论》研究会合办《当代经济研究》和学报《税务与经济》为我国经济类核心期刊。 长春税务学院图书馆藏书70余万册,每年订阅国内外各类书刊资料1400余种。学院建有ERP教学实验室、电子商务实验室、计算机组成原理实验室、计算机软件实验室、会计电算化实验室、税务模拟实验室、银行业务模拟实验室、国际贸易模拟实验室等46个设备先进的实验室,还建立了世华数字卫星行情资讯系统、中国税务信息管理系统(CTIAS)等软件系统,用于实践教学。 长春税务学院是一所开放的大学,1984年以来,先后与美国大西洋大学、扬城大学,加拿大里贾纳大学,澳大利亚新南威尔士大学、查里斯特大学,法国税务高等学校、昂热商科学校,俄罗斯远东商学院,日本早稻田大学、帝京大学、东京经营短期大学、东京税务大学校,韩国国立税务大学、江南大学、清洲大学、汉城大学等建立了校际合作关系。其中,与澳大利亚查里斯特大学的合作办学为国务院学位委员会批准的全国首批国际合作项目,《人民日报》曾以《造就电子商务人才第一校》的通栏标题,整版报道了学校开展国际合作办学的经验。 学院还是国家中高级税务干部培训基地,几年来,全国税务系统有近3000名干部在我院接受培训,全国国税系统省局级在任领导干部有近百人在我院学习过。 2005年长春税务学院举校迁入长春市净月潭旅游经济开发区。新校区依山傍水、风景如画,占地面积110万平方米;已经完成建筑面积22万平方米,其中教学楼3.6万平方米,可供10000人同时上课;图书馆2.6万平方米,设计藏书130万册,拥有座位近4000个;实验楼1.6万平方米,现有实验室近30个;其他主要建筑还有10万平方米的学生公寓、1.5万平方米的学生餐厅等。 长春税务学院的发展目标是:建设成规模适度、结构合理、质量优良、特色鲜明,在国内有广泛影响、省内一流的多科性财经大学

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长春师范学院

长春师范学院

·长春师范学院简介 长春师范学院位于北国春城??长春市,是一所综合性多学科的高等师范院校。始建于 1958 年, 1959 年开始招 收本科 生, 1985 年面向全国 29 个省、市、自治区招生, 担负着为国家基础教育与社会经济发展培养专门人才的任务。 学校设有 23 个师范类本科专业:数学与应用数学、物理学、地理科学、化学、计算机科学与技术、教育技术学、应用心理学、科学教育、生物科学、小学教育、体育教育、汉语言文学、对外汉语、历史学、日语、思想政治教育、人文教育、英语、教育学、艺术教育、音乐学、舞蹈学、美术学; 13 个非师范类本科专业:地理信息系统、生物技术、生态学、图书馆学、运动训练、社会体育、旅游管理、社会工作、行政管理、艺术设计、动画、绘画、广播电视编导; 2 个师范类专科专业和 3 个非师范类专科专业。 学校在加强本科教学的基础上,注重更新教学观念,强化教学改革,具有自己的办学特色。为适应基础教育改革的需要, 2000 年我校率先招收了文科复合班、理科综合班,经过四年的实践,得到了国家教育部以及吉林省教育厅的肯定,并被确定为“人文教育”、“科学教育”两个专业。 2004 年科学教育与人文教育两个专业一次性就业率达 100% ,创全国最高纪录。对于不同水平的学生进行分段培养,分层教学,加强教学基本功的训练,培养基础教育急需的“双语教学”人才。同时,学校重视加强国际交流与合作,自 2004 年来,我校与澳大利亚南十字星大学合作,开设了计算机科学与技术国际合作班、旅游管理国际合作班和生物技术国际合作班,使我校学生接受优质教育的机会将大大增加,同时也有利于我校在更大范围、更广领域和更高层次上参与教育对外合作。 建校以来,学校培养的毕业生遍及全国 29 个省、市、自治区。他们中的大多数已经和正在成为基础教育和各行各业的中坚和骨干,中文系毕业生李元昌和音乐系毕业生孟欣就是其中的杰出代表,李元昌被评为吉林省特等劳动模范、全国教育系统劳动模范, 1998 年被评为全国十佳优秀教师,在人民大会堂,受到江泽民主席等党和国家领导人的亲切接见,在中央电视台、人民日报、光明日报等新闻媒体上受到广泛宣传;孟欣则是中央电视台的著名导演,为发展我国的电视事业做出了应有的贡献。 近年来,在人才市场竞争日益激烈的情况下,我校毕业生一次性就业率居高不下, 2002 年毕业生本科就业率达 94 . 3% , 2003 年达 98% , 2004 年达 98.4% ,连续 3 年位居吉林省高校毕业生就业率之首。学校每年约有 43% 的毕业生被北京、上海、广州、杭州、大连及东南沿海城市的大专院校、重点中学录用。用人单位对我校毕业生的评价是:踏实肯干,专业基础知识深厚,教学基本功扎实,综合能力强,富有创新精神。 在党的十六大精神鼓舞下,全校师生员工正上下同心、团结奋进、开拓进取,朝着省属同类高校一流、国内同类高校前列的目标而奋斗努力

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长春理工大学

长春理工大学

长春理工大学简介长春理工大学(原长春光学精密机械学院)是一所以光电技术为特色,光、机、电、算、材相结合为优势,工、理、文、经、管、法协调发展的多科性省属重点大学。学校1958年由中国科学院创办,我国著名科学家,中国科学院院士、中国工程院院士王大珩教授为主要创始人,并担任第一任院长,现任名誉校长。 学校位于吉林省长春市风光秀丽的南湖之畔,长春高新技术产业开发区内。拥有东、西、南3个校区,占地面积71.1万平方米,建筑面积66.2万平方米,固定资产总值11.1亿元;拥有中外文图书159.4万册,教学、科研仪器设备总值1.2亿元。 学校现有各类在校学生总数25737人,其中博士研究生156人,硕士研究生2415人,本科生14806人,专科生1965人,成人教育学生6395人;教职工1819人,其中专任教师956人,博士生导师43人,教授(研究员)137人,副教授(副研究员,高级工程师等)431人,有36人享受国务院颁发的政府特殊津贴。 学校设有12个本科学院以及研究生部、思想政治理论课教研部、军体部、应用技术学院、成人教育学院、国际交流学院等教学机构;设有1个国家重点实验室、1个教育部重点实验室,3个省部级科研机构及科技开发中心、纳米技术研究中心等校设科研机构,还设有为教学、科研服务的实习工厂、图书馆、档案馆、校园网络信息中心、现代教育技术中心等单位。 学校现有1个国家重点学科,2个国防科工委重点学科,11个吉林省重点学科,2个吉林省重点资助学科;设有1个博士后科研流动站,3个博士学位授权一级学科,11个博士学位授权二级学科;11个硕士学位授权一级学科,44个硕士学位授权二级学科;具有部分专业的在职人员单独考试招生权和在职人员申请硕士学位授予权,具有7个工程领域的工程硕士学位授予权和5个专业的高校教师在职攻读硕士学位授予权;设有本科专业47个,其中国家管理的国防特色专业7个,国防科工委重点专业1个,覆盖工、理、文、经、管、法6大学科门类。 学校坚持以人才培养为中心,教学质量稳步提高。曾获35项吉林省优秀教学成果奖,有省级精品课程6门、省级优秀课程25门。在近几年全国大学生单科竞赛中成绩优异:在全国大学生数学建模竞赛中,1997年-1999年连续三年获国家一等奖(其中,1997年为吉林省唯一的一项国家一等奖),2003年和2004年各获1项国家二等奖;在全国大学生电子设计大赛中,1999、2003年和2005年三次获得国家一等奖;在全国大学生挑战杯科技作品大赛和大学生机械创新设计竞赛中,分别获1项国家二等奖;在近三年的全国大学生英语竞赛中,有1名学生获国家特等奖,8名学生获国家一等奖,24名学生获国家二等奖,49名学生获国家三等奖;我校体育代表队在全国大学生攀岩锦标赛中先后荣获团体第三名和第五名;1名学生获中央电视台举办的全国大学生讲演比赛二等奖,2名学生获全国传统武术比赛一等奖、2名学生获二等奖。近三年本科生考取研究生比例均超过15%,并逐年递增,部分专业考研率超过30%,每年都有本科毕业生考取清华、北大等国内著名学府研究生。 学校面向全国31个省市招生,其中已有22个省市将学校(或部分专业)纳入第一批次招生,生源质量稳步提高。毕业生受到用人单位的普遍欢迎,近四年本科毕业生一次就业率平均超过95%。2000年本科毕业生一次就业率达到98.07%,被教育部授予全国普通高等学校毕业生就业工作先进单位。 以光电技术为主,光机电一体化是学校科研工作的鲜明特色和优势。主要研究方向为激光技术、光电仪器、检测技术、先进制造技术、光电医疗仪器、先进材料技术、现代光学、CAD及应用电子技术八大方向。十余年来,学校先后承担了国家、部委和省的科研项目500多项,其中有130多项科研成果获得省部级以上奖励。 学校科研成果产业化工作成绩斐然。研制开发的激光治疗仪导光臂、YAG激光美容机、二维及三维医用内窥镜、机械密封技术及设备、光电检测系列产品、半导体激光器等高科技产品,均处于国内领先水平,获得了较好的经济效益。 学校的国际学术交流与合作日益扩大,先后派出300多名教师前往美国、英国、日本、德国、俄罗斯等20多个国家攻读学位、进修学习或参加国际学术会议;每年都有近30名外籍教师到学校任教;同时接纳80多名外国留学生来校学习深造。学校同俄罗斯圣彼得堡技术大学、约飞技术物理所、乌苏里斯克师范学院,韩国东新大学、浦项产业科学院,日本东海大学、千岁科技大学及美国史蒂文斯工程学院、挪威布德大学、乌克兰基辅大学、英国卡地夫大学、瑞典皇家理工学院、德国亚琛激光研究所等20多个国家的70多所大学或科研院所建立了校际友好合作关系。 40多年来,学校为国家培养了四万两千多名高素质人才,他们有的成为中国科学院院士、著名学者及知名教授,有的担任了省、部、市领导,有的晋升为人民解放军将军,许多人成为各条战线上的领导和技术骨干,为我国的现代化建设做出了重要贡献。 学校的发展目标是:努力建成一所以工为主、理工渗透、文理交融、军民兼顾,光电技术特色明显,重点学科优势突出,博士、硕士、本科、专科培养层次齐全,工、理、文、经、管、法协调发展的多科性教学研究型大学,实现省内领先、国内先进、国际上有一定影响的目标。在此基础上,经过较长时间的不懈努力,把学校建成水平较高、特色鲜明,位居国内同类院校先进行列、在国际上有一定知名度的开放式研究教学型大学

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