辽河掌位于东辽县辽河源镇境内，距市区45公里。传说一条土龙在辽河掌从地下钻出形成一个洞，洞里积满了清澈甘甜之水，当地称为是土龙的涎水，也称为龙泉水，就是东辽河源头。据测定源头井水含多种矿物质，是优质的天然矿泉水资源。 结合辽河源头综合治理工程建设生态林和水源涵养林2020公顷的计划，在建林过程中按森林游进行规划，建造森林迷宫，将源头和迷宫有机组合在一起；修扩辽河掌子井竖立石碑，可在井处修一龙雕塑像，口中流水至井中，石碑篆刻：“饮此泉水、聪慧延寿”；建假山、回廊、园林等，提供绿地为新婚者栽夫妻树，为升学者栽前程树，以此纪念；修建10处茅屋供游人休息、餐饮；建一大型植物园，集北方植物于园内；设立名人馆，收集古往今来辽源地区的知名人士的图片和事迹。同时拟在东辽河下游市龙首山下、半截河段，修建东辽河水上乐园，水面面积15-20公顷。 辽河掌

辽源矿工墓是日伪时期矿工受压迫、剥削的历史见证，六七十年代曾经是全省的爱国主义教育基地，省内外比较闻名，1998年被省政府定为重点文物保护单位和吉林省首批爱国主义教育基地。 初步规划为：一是进一步开发修缮矿工墓，对其原设施及新建的建筑物要按教育基地需要进行规划，进一步丰富内容；二是在矿工墓附近兴建一个煤炭博览馆，充分体现观光特色。三是利用矿工墓附近的废弃矿井开发建设煤炭地宫，供游人参观、了解采煤的工艺和生产过程。四是进一步丰富设在市区的雷锋纪念馆，将其与矿工墓、煤炭展览馆、煤炭地宫一起开辟为集教育、旅游、经济为一体的观光景点。 矿工墓

碑址在伊通满族自治县营城子镇寿山水库南山巅，1983年5月建立。由红砖砌成，水刷石挂面。碑高5.16米，宽1米，厚0.25米，碑的正面镌刻着：抗日烈士纪念碑。 纪念碑背面刻有碑文： 　　一九三五年五月，中共磐石中心县委及直属武装--磐石游击队转移到伊通头道沟一带山区，开辟根据地，深入西安九如村和伊通街，秘密发展党团组织，策划伪军警哗变，以扩大抗日武装力量。 　　一九三五年十二月初，在反击日伪军警“讨伐”　战斗中，县委书记金昌根，西安区委委员赵明信（女），伊通区委委员申官（女），李某（女）牺牲在李大房子东北沟。 　　一九三七年一月二十六日，由于陈文彬，宋明植被捕判变，日伪军警在黄顶子山袭击磐石游击队，反击中事务员金顺华（女）光荣牺牲。

位于长春东南部，距市中心12公里，火车站16公里，机场23公里，面积200平方公里，有“亚洲第一大人工林海”之称。景区内包括净月潭国家重点风景名胜区、净月潭国家森林公园和吉林省净月潭旅游度假区三部分。 景区内山明水秀，气候宜人，空气清新，一年四季景致不同。人工森林形成了包括红松、黑松、樟子松、落叶松在内的30多个树种的特色森林景观，炎炎夏日时节，置身其间，浓荫蔽日，真有说不出的清凉熨贴。冬季景区内积雪深度约30厘米，是天然的滑雪场。此外还有高尔夫球场、水上娱乐等项目。新建成的净月广场，是集观光、休息、健身为一体的场所。 交通：从火车站乘62路电车到三马路，转乘102路旅游中巴，半小时即到。 门票：10元

靖宇陵园，坐落在通化市浑江东岸树木葱郁的山岗上，是为纪念抗日民族英雄杨靖宇将军而修建的，1954年动工，1957年竣工。1958年2月23日从哈尔滨迎回将军的遗骨安葬在此。 　　陵园内南北长200米，东西宽100米，占地约20000平方米。由灵堂、灵墓和陈列室等部分组成。从山底下经过一段幽静的林荫路，可直抵陵园门口。首先，映入眼帘的是钢筋拱形门梁上的“靖宇陵园”四个醒目大字。春夏之交，陵园内，苍松翠柏，郁郁葱葱，丁香簇簇，幽香飘溢。 　　陵园建筑物，全是宫殿式的，黄釉屋瓦，红柱雕檐，精巧别致，庄严肃穆。陵园正中，是一座靖宇将军的高大戎装铜像，雄伟威武，昂首蓝天。灵堂正中，悬挂着朱德同志“人民英雄杨靖宇同志的半身塑像。1958年2月23日，在这里隆重举行了杨靖宇同志公祭安葬大会。毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等党和国家领导同志送了花圈；朝鲜民主主义人民共和国领袖金日成也送了融会贯通圈。 　　 灵堂后面高高的圆形的陵墓安葬着烈士的遗骨。两侧陈列室展出了烈士青少年时期和革命生涯中的遗物和在抗日战争中抗击日本侵略者的艰苦岁月里的一些用品以及战利品等等。 30多年来，这里成为人们缅怀革命英烈、学习革命传统的圣地。每年都有青少年学生在这里举行加入中国共产主义青年团、中国少年先锋队的入团、入队仪式。每逢清明节，前来悼念、扫墓的人们成群结队络绎不绝。春夏、秋季节，前来瞻仰、拜谒的游人接连不断。在灵堂前，在铜像下摄影留念者比比皆是。 　　杨靖宇将军的英雄事迹，展现了中华民族伟大的爱国主义精神，将永远激励着中国人民保卫祖国、建设社会主义的坚强斗志。

·吉林体育学院简介 吉林体育学院是吉林省唯一一所体育专业大学，是集教育、竞技、科研“三位一体”、校企结合、国际合作多元化的新型体育院校。自1958年建校以来，他们为国家培养了一大批世界水平的优秀教练员、运动员和各类体育人才。是吉林省“精神文明建设先进单位”，长春市“精神文明建设标兵单位”。目前，学院新一届党委班子在党委书记王贺军的带领下，集思广益，团结奋进，制定了“十一.五规划”，努力把学院建设成“国内有地位，国际有影响”的体育大学。 院长宋继新教授是学校体育和竞技教育研究学者，是国务院命名的国家有突出贡献的专家。他长期致力于“育人夺标”办学理念和“竞教结合”办学体制的研究，不断探索人文与科学相融合的竞技教育，并取得了颇有影响的学术成果，并分别在2004年雅典奥林匹克科学大会和2002年亚洲体育科学大会上作报告。 近年来，学院以建设国内有地位、国际有影响的体育大学为奋斗目标，经过全院师生员工的不懈努力，学院取得了跨越式发展，办出了自己的特色：一是创立了“育人夺标”的办学理念，立国家社会科学基金项目，有关“育人夺标”思想的论文，不但在奥林匹克科学大会上报告，而且被省和国家列为运动员管理体制改革的指导思想。二是创建了竞教结合的办学新体制。竞教结合办学体制的研究与实践，与国际竞技体育接轨，不但被国家体育总局赞誉为地方体育院校改革的“成功范例”和“吉林模式”，而且还为国家进行“运动队院校化”的改革提供了依据，新的办学思想和办学体制，促进了教学与训练水平的提高。三是建设了具有特色的学科。在基础学科建设方面，他们在国内建设了比较领先的运动人体科学和体育人文社会科学，国际级论文多，解剖和生理实验室是国内一流的，运动员脑神经的研究在国内领先；在运动术科建设方面，他们建设了国内相对领先的体育教育训练学科，以竞技教育学、体操和冰雪为“三大支柱”，是吉林省体育专业唯一的省级重点建设学科。其中，前两个学科已分别获国家教学成果奖，后一个学科培养出了众多的世界冠军。四是构建了“人文与科学融合”的新课程体系。2001年他们在国内首次研究了《人文与科学相融合体育专业课程新体系》的省级课题，研究的人文与科学融合的四门主干、特色课程，即学校体育、竞技教育、体育管理、体育经营课程分别由省级培训课程上升为国家级培训课程。其代表性成果曾被《新华文摘》转载，这是地方院校很难做到的。他们原创的《竞技教育学》既是国家级“精品课程”，又是教育部选定的新课程，并且被作为北京体育大学博士生《讲座》的重要内容，成为培养高水平的人才的主干课程。学院的田径、体操、运动解剖、乒乓球、篮球、武术也均是省级优秀课程。五是在为国家体育、教育事业服务方面形成了鲜明的特色。学院创建《人文与科学的体育运动学》省级课题论文及其派生出的人文与科学融合的各门课程，分别作为省和国家教育及体育行政机关培训教师、教练、体育行政管理干部的教材。学院研究的《人本位的体育管理》和《人本位的体育经营》已分别作为省和国家体育总局培训干部和培训体育经纪人的教材。几年来学院的一批骨干教师，多次承担国家教育部、体育总局和省教育厅的教练员、体育行政管理人员和省中小学体育教师的培训任务，由于教学理念与方法较新，在社会上反映很好。 学院占地1286.15亩，有本部、新校区、职业技术学院，设有体育系、运动系、武术系、竞技教育系、人体科学系、人文社科系。2004年，在《中国青年报》刊载的全国普通院校办学综合实力评价报告中，吉林体育学院在14所体育院校中排名第七。 鉴于学院的发展成就和为省、国家做出的突出贡献，最近国家教育部批准了我院申办硕士学位授予权的申请，学院申报的四个专业全部获准开点。2005年11月份，学院又成功申办了国家体育人文社会学科研基地。学院的竞技教育课程也被评为国家精品课程。这些成果充分体现了学院学科建设、教学研究、课程建设的实力与水平。 吉林体育学院在今后的发展中将以科研为先导，以竞教结合为途径，以育人夺标为目标，建设国内先进、国际有影响的“教育、竞技、科研”三结合的国家体育人才培养基地，为中国体育事业输送更多优秀的建设者和接班人

吉林市博物馆是中国地方综合性博物馆。位于吉林省吉林市区江南大街。前身是吉林市展览馆，1962年改为吉林市博物馆。 　　 博物馆有展厅1个，展室22个，陈列面积3465平方米。藏品2万多件，多为地方文物标本，其中有新石器时代、青铜时代、汉、夫余、高句丽、勿吉、渤海、辽、金、元、明、清和近现代的各类文物。考古品以西团山文化为多，传世品以清代满族文物为多，自然标本以有世界之最声誉的吉林陨石雨最富特色。　　博物馆基本陈列有《吉林陨石雨》和《吉林地区古代历史陈列》。后者以大量文物和辅助资料介绍了从新石器时代到康熙十二年(1673)建吉林乌拉城五千年间的发展。还曾举办过《吉林城市建设》、《中国历史货币》、《长沙马王堆出土文物》等数十个临时展览。　　博物馆编写出版了《吉林史迹》、《西团山文化研究》等书著。

吉林师范大学简介 吉林师范大学是吉林省重点大学，坐落在吉林省四平市。学校建于1958年。现任党委书记赵淑华教授(女)，现任校长张伯军教授。 吉林师范大学是吉林省高校师资培训中心。吉林省高校师资培训中心设在吉林师范大学。吉林师范大学肩负着全省所有普通高校、成人高校、职业技术学校的教师培训任务。多年来，通过举办助教进修班、研究生课程进修班、专题研讨班、岗前培训班等形式，培训各类教师10000多人。 吉林师范大学是吉林省高中骨干教师培养中心。建校48年来，共为国家培养各类人才近50000人，成绩斐然。毕业生以基础厚、潜力大、能力强、素质好而受到社会的广泛赞誉。 吉林师范大学是吉林省教师教育研究中心。2001年以来，承担国家级、省级教学研究课题110余项。自1989年评审教学成果奖以来，学校连续五次获5项国家教学成果奖，获31项省级教学成果奖。 学校占地92万平方米（1385亩），建筑面积43万平方米。校园宽阔，环境优雅，是名副其实的园林学校。基础设施先进，功能配套齐全，为有志者做学问和莘莘学子学习创造了良好的发展空间。 改革开放以来，尤其是“九五”以后，吉林师范大学进入超常发展阶段。现已形成了文学、历史学、教育学、管理学、理学、工学、法学、经济学等协调发展的格局。专业齐全，体系完整。目前，学校拥有20个学院，4个教学部，7个教学中心，20个研究所，有汉语言文学、思想政治教育、历史学、英语、俄语、日语、朝鲜语、教育学、心理学、小学教育、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、地理科学、计算机科学与技术、教育技术学、体育教育、美术学、音乐学、电子信息工程、地理信息系统、环境工程、生物技术、通信工程、应用物理学、应用化学、公共事业管理、编辑出版、旅游管理、新闻学、法学、国际经济与贸易、金融学、统计学、财务管理、人力资源管理、艺术设计、社会体育共39个本科专业，87个实验室。全校拥有教学仪器设备价值10371万元，固定资产总值5亿元。图书馆藏书147万册。全校有全日制本科在校学生12836人，研究生388人，成人教育学生8000余人。 吉林师范大学拥有比较雄厚的师资力量。现有教职工1365人，专任教师833人，有教授、副教授287人，具有博士学位、硕士学位的教师377人，博士生导师2人。一支素质优良、结构合理、充满活力的教师队伍正在茁壮成长。 吉林师范大学始终牢牢把握办学质量生命线。二十世纪八、九十年代，学校以狠抓学生的教师职业技能训练成效显著而蜚声全国。近年来，不断加大教育教学改革力度，努力构建教师教育新模式，着力培养学生的创新、创业和实践能力，注重培养学生无私奉献的师魂、全面发展的师观、热爱学生的师德、教书育人的师能，教学质量得到广泛的社会认可。教学管理科学规范，教务处连续两次被评为“省优秀教务处”。课程建设成效显著，现已建成省级精品课程4门，省级优秀课程38门。学校先后6次被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“全国大学生社会实践先进单位”，学生在“挑战杯”、“电子作品设计”、“大学生艺术节”等全国性大学生科技、文体竞赛中多次获奖。现在，学校已成为有志青年报考和用人单位选拔人才的热点。入口丰，录取线比省定本科线高出5?7个分数段；出口畅，近几年毕业生一次就业率均在96%以上，北京、上海、天津、大连、福州、杭州等外省城市的重点高中和吉林省高校纷纷前来选拔毕业生。如今，学校毕业生已遍布25个省、市、自治区。 吉林师范大学从1979年起开始招收硕士研究生，现有2个一级学科硕士学位授权点即马克思主义理论、数学， 37个二级学科硕士学位授权点即马克思主义哲学、伦理学、科学技术哲学、法学理论、马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、教育学原理、课程与教学论、发展与教育心理学、体育教育训练学、文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国现当代文学、英语语言文学、俄语语言文学、外国语言学及应用语言学、美术学、专门史、中国古代史、中国近现代史、基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论、理论物理、凝聚态物理、无机化学、物理化学（含：化学物理）、自然地理学、材料物理与化学、物理电子学、计算机应用技术，覆盖了哲学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学7个学科门类。 吉林师范大学科研事业发展迅速，科学研究硕果累累，为地方经济建设服务成绩卓著。“十五”期间，承担国家科研项目27项，省、市科研项目286项，通过鉴定和取得专利的技术成果144项，获省、市级以上科研成果奖励450余项。公开出版学术专著、教材、译著、工具书200部，公开发表论文3000余篇。学校有1个省哲学社会科学重点基地??满族文化研究基地，主要从事北方萨满面具图谱及原始森林图画文字抢救整理研究、满族风俗研究、满族部落家族史研究等。有2个省重点学科即专门史、凝聚态物理，2个省重点建设学科即基础数学、无机化学。学校落实科教兴国战略，为地方经济建设服务取得了显著的经济效益和社会效益，2000年、2001年连续两次被省政府评为“科、教、企协作先进单位”，2004年被评为“全省高校为振兴老工业基地服务先进单位”，2005年被吉林省教育厅评为“十五期间教育科研工作先进单位”。 吉林师范大学对外学术交流十分活跃，校际合作广泛。在国内，定期参加全国地方师范大学联系会，与东北、华北、西北地区12所省属重点高师院校建立了校际合作关系和定期联系会议制度，与全国70多所师范院校建立了定期交流的协作和校长联席会议制度。国际上，与美国、俄罗斯、日本、澳大利亚、乌克兰、韩国等国家的22所高校建立了校际合作关系。外籍教师300余人次来校讲学。主持召开了部分国内、国际学术会议。 “十五”期间，吉林师范大学提出了到2020年建成“以教师教育为主，多学科多层次协调发展的高水平师范大学”的奋斗目标，明确了“以本科教育为主，重点发展研究生教育、积极发展留学生教育，协调发展其他类型教育”的办学层次定位，确定了“彰显特色，提升内涵，重点突破，和谐发展”的战略思路，确定了“立足吉林，面向全国，为基础教育发展、地方经济建设和社会进步服务”的服务面向定位，进一步理清了发展思路。 展望未来，吉林师范大学发展后劲足，发展潜力大。吉林师范大学将与时俱进，全面落实科学发展观，以改革为推动力，坚持发展是硬道理，强调质量是生命线，努力实现规模、结构、质量和效益的协调统一，朝着建设高水平师范大学的宏伟目标阔步迈进

吉林农业大学简介 吉林农业大学创建于1948年，位于长春市新城大街2888号，占地1200公顷，与国家旅游胜地长春市净月潭相毗邻，是长春市规划的大学城的中心。校园规划别致，景色怡人，素有“花园学校”之美誉。经过58年的建设与发展，现已成为以农为优势和特色，农、理、工、医、文、管、法、教相互协调发展的多科类省属重点大学。 学校共有教职工1521人，其中高级技术职称471人，博士生导师30人，国家和省级有突出贡献专家16人，享受国务院特殊津贴48人。现有各类在校学生26000余人，其中普通本专科生15057人，研究生1085人，函授生10000余人。有省部共建重点实验室4个，省普通高校一级实验室3个，各种类型校内外稳定实习基地126个。是全国首批职业教育师资培训重点建设基地之一，国家职业技能鉴定所和国家职业技能鉴定基地。 学校设有农学、园艺、管理、动物科学技术、资源与环境、中药材、工程技术、食品工程、人文政法、生物技术、信息技术、科学技术师范、外国语、视觉艺术、高等职业技术、成人教育16个学院和1个与社会力量合作举办的独立学院-吉林农业大学发展学院，有研究生、军事体育2个教学部，设有教育技术中心、中国农业电影电视中心吉林工作站、农业部参茸制品质量检验测试中心、国家囊虫病防治技术研究与推广中心、长春农业分析测试中心、吉林省畜牧业研究开发中心、长白山特产研究所、菌物研究所等24个技术服务单位和研究机构。建有藏书110多万册的图书馆、可容纳15000人同时上课的国内一流的现代化中心教学楼和35000平方米的现代化科研实验大楼。正在建设中的图书馆、体育馆计划今年建成并投入使用。 吉林农业大学是博士、硕士和学士学位授权单位。拥有1个一级学科博士后科研流动站，2个一级博士学位授权学科，13个二级博士学位授权学科；10个一级硕士学位授权学科，47个二级硕士学位授权学科，3个部级重点学科，8个省级重点学科，1个省级重点建设学科。有本科专业52个，其中非农专业44个。吉林农业大学有着较长的全国招生历史，拥有普通本科、艺术类招生、对口招生、国家高水平运动员招生、高职专科招生等多种招生渠道，2006年将进一步增加省外招生专业和招生规模。研究生招生规模每年都有较大幅度增长，在校应届本科毕业生研究生考取率逐年提高。 吉林农业大学坚持社会主义办学方向，遵循高等教育发展规律，树立和落实科学发展观，以培养适应全面建设小康社会和社会主义新农村需要的合格人才为根本任务，以为地方经济建设和社会发展服务为宗旨，坚持教学立校、科研强校、人才兴校战略和依法治校方略，以内涵发展为主题，大力加强以提高教学质量和学生综合素质为核心的教育教学改革，办学质量和办学水平显著提高。坚持“以人为本”的办学理念，全面实行弹性学分制和辅修制，试行本科生导师制，扩大学生的选择空间，注重学生的个性培养。坚持“厚基础、宽口径、高素质、强技能、重个性”的人才培养模式，注重素质教育，培养多样性人才。具有我校特色的多元化实践教学模式，为学生实践动手能力和创新精神的培养提供了优越条件。毕业生一次性就业率连续5年在90%以上，处于全国高校前列，被评为吉林省普通高校毕业生就业工作先进集体。我校学生多次在全国外语、数学建模、电子竞赛中获奖，在全国青年创业周活动中获创业项目金奖，在第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品决赛中获三等奖，学校先后两次在全国大学生运动会上荣获“校长杯”，在全国和吉林省定向越野和跆拳道比赛中多次取得优异成绩，连续15年被评为全国大学生社会实践活动先进单位。在2001年教育部组织的本科教学工作随机性水平评估工作中，我校名列优秀院校前茅。在2003年吉林省第二次普通高校重点校遴选工作中，我校成绩优异，位列全省普通高校前列，再次成为吉林省重点院校。2004年，我校成为教育部首批外语教学试点改革单位,《动物微生物学》荣获国家级精品课称号。学校先后被评为全国普通高等学校优秀教务处，全国体育运动优秀院校，吉林省普通高等教育先进学校、学生管理工作先进单位、精神文明建设先进单位、吉林省普通高等学校优秀教务处、吉林省五四红旗团委。 吉林农业大学积极开展科学研究和科教兴农工作，为振兴吉林老工业基地和建设社会主义新农村不断贡献力量。1999年以来，学校主持承担科研项目430余项。主持承担的国家“973”、“863”、“948”自然科学基金、科技成果转化基金、重大科技攻关等国家级大项目不断实现突破。取得专利8项、科研成果191项、获奖成果105项，其中，省科技进步一等奖6项。完成12个科技示范区的建设任务，承担了新一轮的9个科技示范区建设任务和26个星火科技专家大院的建设工作。有10人成为首批省级科技专家特派员，与38个市县区（企业）签订了共建协议。科研经费逐年递增，达到了年到位经费2000万元的阶段性水平。学校先后被评为全国星火计划先进集体、国家科技扶贫先进集体、“十五”高校科技管理先进团队、全省科普工作先进集体、吉林省高校为振兴老工业基地服务先进单位、吉林省高等院校与地方科技合作先进单位。 吉林农业大学不断加强国际交流与合作，先后与美国、日本、加拿大、英国、澳大利亚、韩国、俄罗斯、乌克兰、波兰、泰国等二十几个国家的高等院校建立了校际和院际交流合作关系，进行学者互访、专家讲学、合作科研、学术会议、联合培养学生等多种形式的学术交流活动。通过交流与合作，进一步扩大了学校的国际影响，为我校广大师生出国深造创造了良好条件。 面对高等教育改革和发展的新形势，吉林农业大学将进一步解放思想，深化改革，努力夯实办学基础，积极推进内涵发展，为实现以农为优势和特色，面向区域及地方经济建设的多科性教学研究型全国先进大学的目标而不断奋斗。 ·农学院简介◇◇农学院是吉林农业大学历史最悠久的主干院系之一，其前身为1948年成立的农学系。57年来学院共培养6000余名毕业生。学院现设有农学、植物保护2个系，4个研究所。学院教学、科研、实验设备齐全，建有5个设备齐全的现代化实验室，其中，农学基础实验室为中央地方共建实验室。拥有电子显微镜、谷物品质分析仪、高速冰冻离心机、植物光合作用测试系统等先进仪器，有作物栽培、作物育种、植物保护等教学及科研基地30余公顷。 ◇◇学院现有一级学科博士点1个，一级学科博士后科研流动站1个，二级学科博士点6个（含自主设置博士点3个），硕士点4 个，省部级重点学科2个，本科专业2个，专业方向6个。在职教职工82人，其中教授17人，副教授31人，博士生导师5人，硕士生导师25人，俄罗斯国家农业科学院和蒙古国自然科学院院士各1名，国家级有突出贡献专家1人，国务院学科评审组成员1人，省级有突出贡献专家6人，吉林省跨世纪学术带头人5人。 ◇◇“八五”以来共承担各类科研项目100余项，其中获国家、省部、厅级奖励60余项，培育出农作物新品种40余个。发表学术论文800余篇，出版学术著作100余部。获省部级各类奖励50余项。学院还积极响应国家和吉林省的号召，主动投身于“科教兴国”、“科技兴农”中，为振兴东北老工业基地，发展吉林省农业和农村经济做贡献。主持省“高效农业科技示范区”、“省长丰产方”和全国“玉米大面积丰产栽培”等多项课题，创造了巨大的经济效益和社会效益。 ◇◇学院十分重视国际交流与合作，先后与美国、荷兰、日本、韩国、澳大利亚、加拿大、哥伦比亚、厄瓜多尔、加纳、罗马尼亚等10多个国家的高校、科研机构开展学术交流与合作，教师不断出国进修学习、攻读学位、学术考察和合作研究，具有较大的国际影响。2001年，农学院成为由国际热带农业研究中心（CIAT）、福特基金会（FD）和加拿大国际发展研究中心（IDRC）支持的“以农民为中心”的12个研究网络单位之一，得以长期开展国际项目研究和学术交流。 ◇◇学院现在每年招收本科生180余人，博士、硕士研究生60余人。本科生研究生考取率在30%以上。硕士研究生考取博士研究生的达50%以上。招生的各个专业均具有宽方向、厚基础、专业性强的特色，毕业生就业面十分宽广。 ·园艺学院简介吉林农业大学园艺学院成立于2003年3月，是在1958年建立的园艺专业的基础上发展起来的，其前身为1979年成立的园艺系。学院下设园艺、园林2个系，小浆果、蔬菜2个研究所，6个教研室，2个综合实验室，5个专业实验室。 ◇ 园艺学院现有一个园艺一级学科硕士学位授权点，果树学、蔬菜学、植物学和园林植物与观赏园艺学4个二级学科硕士学位授权点。蔬菜学为全国第一批（1981）硕士学位授权点，省级重点建设学科；果树学为全国第二批（1984）硕士学位授权点，省级重点学科。 ◇◇学院设有园艺、园林2个本科专业。 ◇ ◇园艺学院师资力量雄厚，在职教职工48人，其中教授8人，副教授15人，硕士生导师18人，具有硕士以上学位的教师占68.7％。享受国务院特殊津贴1人，省级有突出贡献专家1人，省跨世纪学术（后备）带头人3人，省中青年骨干教师1人，获省及长春市“五?一”劳动奖章各一人。 ◇ ◇◇学院教学、科研、实验设备齐全，拥有电子显微镜、台式高速冷冻离心机、光合作用测定系统等先进仪器。在校内建有设施齐全的果树、小浆果、蔬菜、园林、花卉、长白山野生植物资源6个教学科研基地60余公顷，拥有国内品种资源最全的小浆果园，结构先进、性能优良的温室、塑料大棚及资源丰富的长白山观赏植物资源圃。此外，在长春、吉林、安图、榆树、临江、梨树、中国一汽等地方建立了12个校外教学、科研基地和4个县校合作试验示范推广基地。 ◇◇园艺学院现有全日制本科生近910人，在读硕士研究生100余人。学院十分重视基础教学，同时强化实践教学环节，把学生素质教育和能力水平的培养作为办学目标，已为国家培养果树、蔬菜及园林方面的专业人才3250余人，他们已成为我省园艺、园林事业发展和经济建设的骨干。 ◇◇学院始终坚持“建一流学院，育一流人才，创一流业绩”的办学目标和为地方经济建设服务的科研方向。“八五”以来，共承担国家、省、市等各级科研、教学项目100余项。近5年承担国家、省部级科研项目40项，其中国家级项目11项;省部级重大招标和重点项目25项;主持“国家现代化农业科技示范区”及“吉林省高效科技示范区”项目4项。其中经费在50万元以上的项目有6项，目前人均在研科研经费5万元以上。 ◇ ◇◇“八五”以来共获各级各类科研成果奖50余项，其中获省科技进步二等奖5项 、三等奖13项，获省“科教兴农”竞赛一等奖4项，省教学成果三等奖一项，长春市科技进步一等奖2项、二等奖1项，培育出园艺作物新品种36个。发表科研与教学研究的学术论文300余篇，出版学术专（译）著、教材50余部。园艺学院是吉林省园艺学会、长春市园艺学会的挂靠单位。 ·管理学院简介◇◇吉林农业大学的管理学院是在农业经济管理专业的基础上发展起来的。该专业始建于1963年，“文革”期间中断，1979年恢复招生。1981年成立农业经济系，1992年成立农商学院。而后经济管理类专业不断增加，除农业经济管理和市场营销本科专业外，先后办过会计统计专科、市场营销专科、贸易经济专科。学院于1994年被吉林省教委评为“教学工作优秀系部”。为优化专业布局，学校于2000年对管理类学科进行了整合，在原农商学院的基础上成立了现在的吉林农业大学管理学院。 ◇ ◇◇学院现有农业经济管理（辖农业经济管理、土地资源管理2个教研室）、工商管理（辖工商管理、市场营销2个教研室）和财务会计（辖财务管理教研室）3个系；下设农业经济管理、土地资源管理、市场营销、工商管理、财务管理5个本科专业，拥有农业经济管理和技术经济管理2个硕士授权点。拥有农林经济管理一级学科博士学位授权点。设有吉林农业大学农村发展研究中心、吉林农业大学东北亚经济研究中心和吉林农业大学粮食经济研究中心。挂靠学院的单位有吉林省农业经济学会秘书处和《吉林农村经济》编辑部。 ◇◇学院师资力量雄厚，梯队合理，以中青年教师为主体。现有教师44人，其中教授9人，副教授12人；有国家级有突出贡献专家，教育部教学指导委员会农业经济学科评议组成员、教育部高等学校教学评估专家组成员、中国农业经济学会副理事长、吉林省政府决策专家咨询委员会委员、科技咨询委员会委员和吉林省软科学指导委员会委员；有博士生导师3人、硕士生导师12人；教师中有博士学位的8人、硕士学位的21人、在职攻读博士学位的7人、攻读硕士学位的6人；多年来学院培养出本科生2500余人，硕士毕业生70余人。学院现有在籍学生1700人，其中硕士生29人、博士生18人，是我校学生规模最大的学院。 ◇ ◇◇学院拥有经济计量、财会模拟和商品学3个实验室，使用面积280平方米。经济计量实验室已通过国家教育部专业基础实验室合格评估。学院还有经济与管理图书资料室，使用面积120平方米，中外文藏书1.3万册，中外文期刊198种。 ◇ ◇◇近五年来，学院教师发表论文400余篇，出版学术专著10余部；承担国家自然科学基金项目1项，省部级和地市级课题50余项，多数成果被专家评价为国内领先水平，被省市政府及有关部门采用的科研成果达20余项，其中获国家级奖3项，获省部级奖18项。同时，学院不断加强国际间的学术交流与合作，先后同日本，美国，加拿大，荷兰等国家的农业经济学专家和学者建立了友好合作关系，进行学术交流和开展科研协作，为我院师生出国深造创造了良好条件。 ◇ ◇◇学校非常重视管理学院的发展，无论在教师队伍、实验室建设方面，还是在资料室建设方面，扶持力度不断加大。农业经济管理专业作为省级重点学科，在学科建设方面得到省和学校的大力支持，现在作为一级学科博士点，学校的支持力度将进一步加大，为学院的本科生和研究生教育创造更为优越的办学条件，使学院的人才培养取得更加辉煌的成绩。 ·动物科学技术学院简介◇◇动物科学技术学院是吉林农业大学历史最悠久的主干院系之一，是全国首批硕士学位授权单位。学院现设动物科学、动物医学、水产养殖学3个系和1个专业基础教学部。拥有预防兽医学和动物营养与饲料科学2个博士学位授权学科；有预防兽医学、动物营养与饲料科学、动物遗传育种与繁殖学、临床兽医学、基础兽医学、草业科学6个硕士学位授权学科；有动物医学、动物科学、水产养殖学3个本科专业。◇◇学院现有教职员工80余人，其中教授16人，副教授23人，有博士和硕士生导师40余人，具有博士学位的教师占30%以上，具有硕士学位的教师占70%以上。学院现有在籍学生1200余人，现有博士研究生、硕士研究生共200余人。学院设有国家囊虫病防治技术研究与推广中心、吉林省畜牧业研究开发中心和草食动物研究所、生物技术研究所、动物药厂、兽医院、综合动物养殖室、种猪场等教学和科研机构。学院教学设施齐全，具有承担所属各学科科研工作完备的试验条件，仪器设备先进。在科研上，主持国家“863”、“973”、跨越计划和自然基金课题、国家科委星火课题、农业部、省科委等部门的课题多项，获得过多项国家、省部级教学、科研成果奖。学院的综合实力位于全省同行业之首。 ◇◇为满足市场对人才培养的要求，学院与东北三省及华北部分地区20余个科研院所、公司企业建立了联合办学董事会，现已形成了教学、科研、产业一体化的综合性学院。 ·中药材学院简介中药材学院始建于1958年。现已发展成为以中药材规范化栽培（养殖）、中药及资源开发、野生动植物保护与利用为特色的学院，是国家“中药现代化科技产业（吉林）基地”建设的主要单位之一。◇◇学院拥有作物栽培学与耕作学和药用植物2个博士点和1个博士后科研流动站，有中药学、生药学、药用植物、生态学、野生动植物保护与利用、特种经济动物饲养等6个硕士点，有中药学、中药资源与开发、植物科学与技术、野生动物与自然保护区管理、旅游管理等5个本科专业。每年招收博士和硕士研究生近100名，本科生400余名。 ◇◇学院师资力量雄厚，现有教授17人、副教授18人，讲师12人;其中有国家级突出贡献专家3人、吉林省高级专家2人、吉林省有突出贡献的中青年专家2人、吉林省拔尖创新人才3人、博士生导师9人、硕士生导师19人。教师中具有博士学位的20人，在读博士5人。学院有全国政协委员、国家级有突出贡献专家、国内外著名人参专家、博士生导师李向高教授（名誉院长），省人大代表、国家级有突出贡献专家、俄罗斯国家农业科学院外籍院士、药用菌物学专家、博士生导师李玉教授，国家级有突出贡献专家、经济动物疾病专家、博士生导师王树志教授和中药天然产物化学专家、中药学学科带头人、博士生导师郑毅男教授等一大批专家学者。 ◇◇学院设有农业部和吉林省重点学科??作物栽培学与耕作学，国家中医药管理局重点学科??中药生药学，设有药用植物、药用动物和中药化学等3个吉林省中医药管理局二级实验室，设有省部共建国家重点实验室培育基地??吉林省生态恢复与生态系统管理重点实验室，中国、加拿大共建中加合作西洋参GAP实验室，以及中药鉴定、中药化学、中药资源、中药材栽培、经济动物和植物资源开发利用等实验室，拥有完善的教学科研设施和先进的仪器设备。学院拥有《药用植物栽培学》《中药化学》《中药学》《植物资源学》《野生植物栽培学》《植物分类学》等6门省级优秀课程。 ◇◇近三年来，学院在中药天然产物开发、中药质量评价、中药材规范化栽培、中药材育种、植物资源生态与可持续利用、经济动物养殖等基础及应用研究领域取得了可喜的成绩，获省部级科技进步一等奖2项，二、三等奖13项，地厅级科技进步奖2项，获得发明专利5项，科研成果转让2项，科研成果被采用5项。出版学术专著27部，出版译著2部，主编国家“十五”规划面向21世纪教材《药用植物栽培学》《中药材加工学》《野生植物资源学》《中药资源学》等4部，主编国家“十一五”规划教材《中药学》《中药化学》《中药鉴定学》《药用植物育种学》《药用植物学》《植物资源学》《经济动物疾病学》《经济动物生产学》等8部，主编全国统编教材《野生植物栽培学》。发表学术论文244篇，其中SCI论文12篇。目前，承担国家科技部科研项目5项，国家自然科学基金项目6项，省科技厅科研项目37项，企业横向课题2项，总计科研经费1800多万元。 ◇◇多年来，学院十分重视国际交流与合作，先后与日本、韩国、加拿大、新西兰、美国、泰国等国家的多所大学建立了友好协作关系，与加拿大北美西洋参总会合作建立了西洋参GAP实验室。先后邀请韩国、日本、新西兰、英国等国家的学者和专家来院讲学。同时学院先后派出16名教师出国攻读学位或合作研究。为日本、韩国培养本科生、硕士研究生和博士后。通过合作、交流，提高了学院在国外的知名度，使学院教师的学术水平得到了提高，极大地推动了学院学科专业的建设与发展。·工程技术学院简介◇◇吉林农业大学工程技术学院的前身是创建于1956年的农业生产机械化系，伴随着学科的发展壮大和为了适应社会经济发展需要，1984年更名为农业工程系，并于1994年经吉林省教委批准成立了工程技术学院。学院现有教职工62人，其中教授7人，副教授12人，讲师23人，高级工程师4人；师资队伍中有博士后2人，博士9人，硕士18人;在籍学生1100余人。学院下设机械设计制造及其自动化、交通运输、自动化、农业机械化及其自动化和农业建筑环境与能源工程5个本科专业，有农业工程一级学科硕士学位授权点，含农业机械化工程、农业生物环境与能源工程、农业水土工程、农业电气化与自动化4个二级学科硕士学位授权点，有农业工程领域工程硕士和农业机械化工程推广学硕士授予权。学院设有实习工厂、驾驶员培训学校、机动车维修中心和自动化、数控、CAD、动力、农业机械、太阳能与风能、生物质能、水力、建筑结构和材料、电工电子、机械基础、金属材料与金相热处理等教学和科研实验室。到目前为止，本学院已为社会培养各类人才7000多人。近10年来，学院教师共主持和参加国家、省部、厅级各类科研项目50余项，获专利20余项，在国内外学术刊物上发表论文400余篇，编写校内外教材及公开出版著作49部。科教兴农工作多次受到吉林省政府的嘉奖。近几年，学院在稳固发展的基础上，不断扩展专业方向，使毕业生更适合社会需要，毕业生一次就业率达95%以上。 ·食品工程学院简介食品工程学院是吉林农业大学工科院（系）之一，是在1984年创建的食品科学系的基础上，经过10多年的建设与发展，于1997年5月正式成立的。学院先后与省内外27家大中型农产品（食品）加工企业和科研院所联合，率先在全国农业院校中成立了学院董事会新型办学机制，走校企联合办学之路。学院设有食品科学与工程、轻化工程、食品质量与安全3个本科专业。食品科学学科为省级重点学科，具有博士学位授予权，食品科学与工程、农产品加工及贮藏工程、粮食油脂与植物蛋白工程、水产品加工与贮藏工程、发酵工程等五个学科具有硕士学位授予权。现拥有在校本科生1250人，硕士研究生116人。学院与美国、日本、韩国、俄罗斯、乌克兰等国家的相关大学和科研院所建立了稳定的学术交流与合作关系。 ◇◇食品工程学院现有教职工52人，其中教师41人，有教授6人，副教授13人，讲师22人，教师中具有博士学位14人，硕士学位23人。教师平均年龄36岁，师资学历结构、职称结构和梯队结构合理，是一支业务素质高，学术能力强，具有开拓创新精神，适应现代教育发展的师资队伍。 ◇◇食品工程学院现有食品科学、食品工程和轻化工程3个系。有食品科技开发公司、食品工程研究中心和新产品开发中心。学院有畜产食品加工、粮油食品加工、果蔬贮藏加工、化工原理、发酵工程、食品检测分析、食品安全等实验室和图书资料室，畜产品加工、农产品加工和粮油深加工三个中试车间可为在校学生提供良好的教学、科研环境和教学实践基地，可为学生提供教学实习和毕业生产实习，为学生就业提供广阔的空间，多年来学院本科毕业生一次性就业率达到了100%。 ◇◇近年来，学院先后主持各级各类科研课题五十余项，其中有27项通过了鉴定和验收;转让技术成果17项;与企业联合攻关，开发新产品12项。获省部级科技成果奖6项，获优秀新产品奖3项。 几年来，学院教师主编和参编教材17部，其中，全国统编教材12部，全院教师在各级学术刊物上发表学术论文及教学研究论文200余篇。 ◇◇学院办学20年来，总计招收20届本专科学生，已经毕业17届共1308人，他们分别工作在省内外党政机关、企事业部门，在教育、科研、贸易、商检、卫生防疫及其他生产服务部门，取得了显著成绩，在经济建设中发挥着巨大的作用。·人文政法学院简介人文政法学院是2000年5月在原人文科学系的基础上建立起来的。学院有社会学专业硕士点一个，拥有硕士学位授予权。学院下设社会学系，有社会学和行政管理学、应用心理学和家政学四个专业；马列主义理论教研部；思想政治教育教研部；吉林农业大学社区建设研究中心；吉林农业大学家政研究所；《家政与生活》编辑部等教学与科研机构。拥有一个藏书5万余册的人文社科资料室和一个200余种国内外期刊的阅览室。学院现有教职工48人，其中教授6人，副教授11人，讲师16人，在籍本科生共604人，硕士研究生32人，学院承担了全校的"两课"教学共7门课的教学任务。学院自成立以来，先后承担了国家和地方多项科学研究课题，获省教委教学科研成果一等奖一项，省社会科学优秀成果二、三等奖多项，获国家和省优秀论文一等奖三项。近年来，学院与国外学术交流频繁，先后与日本、韩国、美国的一些大学和机构进行学术交流与人才培养的合作，并取得可喜的成绩。目前，学院上下同心同德，努力拼搏，与时俱进，开拓创新，以饱满的热情和旺盛的斗志，为实现学院的跨越式发展而不懈努力。·生物技术学院简介生物技术学院成立于2000年，学院下设生物技术、生物工程及制药工程三个本科专业，生物工程、生物技术、生物化学和生物技术制药4个教研室，生物技术研究中心、生物技术制药研究室和核素示踪研究室3个研究机构，细胞工程、基因工程、发酵工程、生物制药和玉米生物转化5个研究方向。 ◇◇学院现有作物生物技术和作物资源学2个博士点，生物物理学、作物生物技术、作物资源学及生物化学与分子生物学4个硕士点，在读博士研究生6人，硕士研究生52人，本科生1140人。学院注重学生外语、计算机和实践能力的培养，2005年毕业生一次就业率达95%。学院拥有三千平方米的实验大楼，设备先进，设有基础生物化学实验室、生物资源实验室、组织培养与珍稀植物克隆实验室、生物多样性实验室、天然产物提取实验室、生物技术制药实验室、发酵工程实验室、细胞工程实验室、基因工程实验室、玉米深加工实验室和一个加工中试车间。 ◇◇生物技术学院师资力量雄厚，梯队合理，以中青年骨干为主体。现有教职工48人，教师36人，其中博士生导师3人，教授6人，副教授9人，讲师13人;教师中具有博士学位者20人，占68%，其余均具有硕士学位。其中在国内较有影响的生物技术与植物遗传育种学专家博士生导师王丕武教授、植物资源学家博士生导师刘洪章教授、生物工程学家博士生导师陈光教授、王莘教授、植物细胞学家张美萍教授、生物化学与分子生物学家宋慧教授等。 ◇◇学院在玉米和大豆转基因、红曲霉活性产物、人参和西洋参营养代谢、沙棘有效成分研究、药用植物组织培养、玉米深加工和生物资源利用等研究方面取得了显著的科研成果。在国内外核心期刊上发表学术论文180余篇，公开出版学术著作20余部，全国统编教材7部，获省部级以上科研成果奖6项，通过鉴定的成果11项。目前，生物技术学院在功能基因克隆和工程菌株构建、植物基因工程、药用植物无性快繁和次生代谢产物生产、酶工程及产品开发、玉米深加工与转化、发酵工程及产品开发、天然产物利用和功能食品开发、生物疫苗和生化药品研发及生物资源开发利用等方面形成了特色研究方向。 ·生物技术学院简介生物技术学院成立于2000年，学院下设生物技术、生物工程及制药工程三个本科专业，生物工程、生物技术、生物化学和生物技术制药4个教研室，生物技术研究中心、生物技术制药研究室和核素示踪研究室3个研究机构，细胞工程、基因工程、发酵工程、生物制药和玉米生物转化5个研究方向。 ◇◇学院现有作物生物技术和作物资源学2个博士点，生物物理学、作物生物技术、作物资源学及生物化学与分子生物学4个硕士点，在读博士研究生6人，硕士研究生52人，本科生1140人。学院注重学生外语、计算机和实践能力的培养，2005年毕业生一次就业率达95%。学院拥有三千平方米的实验大楼，设备先进，设有基础生物化学实验室、生物资源实验室、组织培养与珍稀植物克隆实验室、生物多样性实验室、天然产物提取实验室、生物技术制药实验室、发酵工程实验室、细胞工程实验室、基因工程实验室、玉米深加工实验室和一个加工中试车间。 ◇◇生物技术学院师资力量雄厚，梯队合理，以中青年骨干为主体。现有教职工48人，教师36人，其中博士生导师3人，教授6人，副教授9人，讲师13人;教师中具有博士学位者20人，占68%，其余均具有硕士学位。其中在国内较有影响的生物技术与植物遗传育种学专家博士生导师王丕武教授、植物资源学家博士生导师刘洪章教授、生物工程学家博士生导师陈光教授、王莘教授、植物细胞学家张美萍教授、生物化学与分子生物学家宋慧教授等。 ◇◇学院在玉米和大豆转基因、红曲霉活性产物、人参和西洋参营养代谢、沙棘有效成分研究、药用植物组织培养、玉米深加工和生物资源利用等研究方面取得了显著的科研成果。在国内外核心期刊上发表学术论文180余篇，公开出版学术著作20余部，全国统编教材7部，获省部级以上科研成果奖6项，通过鉴定的成果11项。目前，生物技术学院在功能基因克隆和工程菌株构建、植物基因工程、药用植物无性快繁和次生代谢产物生产、酶工程及产品开发、玉米深加工与转化、发酵工程及产品开发、天然产物利用和功能食品开发、生物疫苗和生化药品研发及生物资源开发利用等方面形成了特色研究方向。 ·信息技术学院简介信息技术学院承办五个专业:计算机科学与技术专业、信息与计算科学专业、电子信息科学与技术专业、信息管理与信息系统专业、传播学专业，它们分别属于工学、理学、管理学和文学四个学科门类。学院的组建充分地反映了知识经济时代计算机科学、信息科学和电子科学快速发展的基本特征，鲜明地体现了信息科学在我国经济社会发展中所处的重要地位，而且适应我国加入WTO的形势需要，是吉林农业大学向多学科综合性大学发展的重要标志之一。 ◇◇学院的教学、科研、实验设备齐全，拥有计算机软件、硬件、网络、信号控制、高频电路、通信原理、信息检索等实验室，另有一个大型电子阅览室。全院共有微机500台（套）。在学校的中心教学楼内，还有充足的机房和多媒体教室可供我院学生上课使用。 ◇◇学院现有教职工71人，其中教授9人，副教授15人，博士与在读博士5人。师资力量雄厚，特别是中青年骨干教师成长迅速，脱颖而出。学院现有在校生1452人，招生规模不断扩大，毕业生就业前景十分广阔。 ◇◇近十年来，学院教师主持并完成国家自然科学基金项目、国家“八五”重点攻关项目、国家863重点项目、教育部面向21世纪教学改革项目及省科委、教育厅研究项目十余项，取得一系列研究成果，获国家级奖励2项，省级科技进步奖2项、科技情报成果奖1项，省级优秀教学成果奖四项。公开发表论文100余篇，其中被SCI收录3篇。出版专著3部、教材12部。此外，在组织大学生参加全国数学建模竞赛和电子技术竞赛中，获国家二等奖一项，省一等奖两项。·科学技术师范学院简介科学技术师范学院创建于1988年，现已发展成为以本科教育为主，兼有研究生教育的，具有多学科、多层次办学能力的学院。1992年成为全国农技高师委员会副理事长单位，1994年成为全国农业高等职业师范教育专业教材编审委员会副主任单位，1995年被吉林省教育厅命名为吉林省中等职业技术教育师资培养中心，1999年11月被教育部批准为全国重点建设职教师资培养培训基地。学院下设教育管理系、工程系、农牧系、全国职教基地办公室、院办公室、辅导员办公室、分团委等7个系室。 ◇◇学院注重"双师型"师资队伍建设，现已基本建立起一支结构合理、素质优良、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的教师队伍。现有教职工29人，其中高级技术职称12人，中级技术职称12人，具有博士学位2人，硕士学位13人。 ◇◇搞好本科教育是立院之本，发展研究生教育是强院之路。目前学院拥有职业技术教育学硕士点1个，在籍研究生28人，研究方向为职业技术教育发展趋势、职业技术教育基本理论、职业技术教育课程论、职业教育经济理论等;拥有食品科学、作物栽培与耕作学、动物营养与饲料科学、农业经济管理科学、职业技术教育学等5个全国中职教师在职攻读硕士学位授权点，在籍研究生102人，已毕业99人;拥有畜禽生产教育、农产品贮运与加工教育、财务会计教育、汽车维修工程教育等6个本科专业，在校学生1238人。 ◇◇实施科教兴国战略，高度重视科学研究。几年来，学院共主持和参加国家、省、部及厅级科研课题26项，其中有20项获国家、省、部及厅级科技进步奖和优秀教学成果奖;在国内外学术刊物上发表论文300余篇;主编全国统编教材及专著10部，副主编及参编14部;主持省级科技示范区1个。 ◇◇突出师范性、实用性及技能性的职教特色，注重办学的基础设施建设。在"资源共享"原则的指导下，除了充分利用兄弟院系实验设施外，本院还拥有技能实训室3个，计算机室1个，图书资料室1个，学生阅览室1个，以及职教师资培训楼1座。还先后与德大公司、正大公司、卓越公司、吉林省农校、长春市农校、双辽市职业中专等35个单位建立了校外实践教学基地和教育实习基地，实现了实践教学基地建设的多元化，保证了人才多层次培养的需要。 ◇◇随着世界经济全球化的发展，对高等职业技术人才的需求日趋增多，学院将进一步深化教育教学改革，不断优化专业结构，拓宽专业口径，全面实施《职教法》，主动服务地方经济建设，走产学研相结合的道路，突出师范性、实用性及技能性的职教特色，以全面素质和综合能力培养为核心，以岗位技能培训为重点，坚持德育首位、能力本位及文化品位的三位一体的教育模式，培养就业有优势、创业有能力、继续教育有基础、发展有空间的职业教育人才。·视觉艺术学院简介吉林农业大学视觉艺术学院创建于2001年5月。自学院成立以来，在学校党委的正确领导下，依托吉林农业大学建校58年来形成的教育资源优势，遵循艺术办学规律，开阔教育视野，采用新的教学管理体制??导师工作室教学体制。工作室导师全部由著名专家、教授担任，享有充分的职权。现有民间工艺美术工作室，空间环境工作室，商业广告工作室，视觉艺术研究室和陶艺实验室。 ◇◇学院注重学生综合素质的培养，全面提升学生的文化素质，充分体现“基础牢、口径宽、能力强、素质高”的新的人才培养目标。学院现有艺术设计学和广告学两个学科，下设民间工艺美术专业、空间环境专业、商业广告专业三个专业方向。 ·外国语学院简介外国语学院于2003年初成立，是学校一个新兴学院。下设英语专业教研室、研究生教研室、日俄语教研室、4个大学英语教研室。建有2个现代化语音室，1个多媒体实验室， 1个资料室，1家外语广播电台。拥有1个英语本科专业并承担着学校非外语专业的博士生、硕士生及本、专科生三个语种的教学工作。现有教职工71人，其中教授1人，副教授10人，讲师14人，兼职教授3人、副教授5人，具有硕士学位22人。学院师资力量强，特别是一批青年教师已脱颖而出，成为一线教学骨干，深受广大学生的欢迎。 ◇◇近几年来，外国语学院教师主持并完成了国家级、省级、校级教学研究课题10项，其中获优秀教学成果奖3项;4人获教学质量奖、6人获讲课大赛奖。目前主持和参加国家研究课题2项，主持省级课题2项，主持校级课题5项。大学英语课程获省级优秀课程。公开发表论文百余篇，其中核心刊物上发表30余篇。出版高等农林院校“十五”规划教材1部，其他教材15部。近几年，学院多次组织学生参加全国大学生英语竞赛，全国大学生英语写作大赛，“CCTV”杯全国大学生英语演讲比赛，全国大64人获二等奖，130人获三等奖。 ·高等职业技术学院简介高等职业技术学院建立于1999年4月，是一个既依托大学本科教育资源又拥有自身办学特点和运行模式的新型学院。学院是中国高等职业技术研究会常务理事单位，学院设有农业部农业特有工种职业技能鉴定站，是我省本科院校中最早独立设置的职业教育学院之一。 ◇◇建院七年多来，在学校党委的正确领导下，充分利用学校给予的办学自主权，以培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才为目标，积极探索发展高等职业技术教育的道路，在人才培养上初步形成了自己的办学特色。学院现设有计算机科学与技术、园林技术、市场营销、动物医学、食药用菌、汽车检测与维修技术、畜牧兽医、中药学等11个专业，现已有5届毕业生就业于省内外。 ◇◇学院在教学中，将理论知识的学习和实践技能的培训有机结合，并将素质教育和创新教育贯穿始终，增强了学生的就业竞争力。学院先后与北京、沈阳、大连、吉林等省内外企事业单位联合，建立了16个教学实训基地、10个挂牌的校外实训基地。2002年学院开始承担农业部农业特有工种职业技能鉴定工作，在全校学生中开展了相关的职业技能鉴定。除共享学校资源外，学院现有园林专业、食药用菌专业两个功能齐全、管理规范的教学实训基地，不但满足了校内本专科学生实训的需要，还面向社会承担培训任务。此外，学院还设有园林制图室、电脑制图室、园林组培实验室、市场营销实训室、食药用菌实训室、畜牧兽医实训室、创新资料阅览室、实训微机室等专业实验实训室，为保证高质量的教学和实习提供了良好的环境保障。同时学院的人才培养链向后延伸，留有专升本接口，使优秀的高职毕业生通过考试升入相应对口的本科专业，为高职学生继续深造搭建桥梁。 ◇◇高职学院积极倡导研究型教学思维，在专业建设上积极探索和创新，走出了以创办精品专业为目标的道路：园林技术、市场营销两个专业被评为首批吉林省高职高专教育 “示范专业”；食药用菌专业为吉林省第二批高职高专教改试点专业。精诚团结的高职人正用他们的勤劳与智慧去开拓更为广阔的职教空间

·吉林建筑工程学院简介 吉林建筑工程学院位于吉林省省会长春市，是吉林省所属重点建设的普通本科高等院校。自1956年建校至今，学校坚持社会主义办学方向，坚持依法办学、特色办学和走内涵建设与外延发展相结合的道路。经过50年的发展，已初步建设成为依托城乡建设领域，立足东北、面向全国，具有研究生教育、本科教育、高等职业技术教育等多层次办学结构，以培养应用型高级工程技术人才为目标，以工科为主体、多学科发展、土木建筑优势和特色鲜明的普通高等院校。 学校办学基础设施完善，为进一步拓展办学空间，满足办学规模不断扩大的要求，学校于2005年在长春市净月旅游经济开发区购置了面积约为70万平方米的土地用于建设新校区，概算投资7亿元人民币，计划在2至3年内分期建设投入使用。 目前，学校面向全国27个省、市、自治区招生，全日制在校学生规模达到10000人以上。学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、市政与环境工程学院、交通科学与工程学院、计算机科学与工程学院、电气与电子信息工程学院、材料科学与工程学院、管理学院、艺术设计学院、文法学院、外国语学院、职业技术学院、成人教育学院、基础科学部、体育教研部等15个教学组织单位，设有结构工程、市政工程、建筑技术科学、建筑设计理论等12个硕士点、27个本科专业和4个高职专业，专业设置涉及了理、工、文、管、法、经六大学科门类，其中建筑学、土木工程、市政工程等十余个学科专业建设水平居于省内领先地位。 学校师资力量雄厚，现有教职工近1000人，其中教授、副教授等高级专业技术职务人员306名，拥有一大批由国家级、省级有突出贡献专家、享受国务院特殊津贴专家、博士生导师、硕士生导师组成的具有较高学术水平和科研能力的高级人才，基本形成了一支老、中、青相结合，以中青年教师为主体，治学严谨、实践经验丰富、具有较高学术水平和教学水平的师资队伍。 学校坚持教学工作的中心地位，努力提高教育教学质量。为适应经济社会发展对人才培养的需要，学校加快了教育教学改革的步伐，着重加强基础教学和实践教学环节，进一步提高学生综合素质、学习能力、实践能力和创新能力，毕业生受到用人单位的普遍欢迎和好评，近几年来，学校毕业生就业率始终保持在省内高校前列。 学校围绕城乡基本建设领域，积极开展科研和社会服务。校内设有结构工程研究所、材料工程研究所、市政工程研究所、建筑景观设计研究所、建筑经济研究所和计算机开发研究中心等教学科研机构；建有可供实践教学的具备甲级资质的建筑设计院、工程建设监理公司、勘测公司和34个校外学生实习基地；“十五”期间，共获得国家级和省部级科研项目95项，获得科研经费近千万元；获得省级以上科研成果奖励20余项，其中，省科技进步奖10项；近几年教师公开发表论文1700余篇，出版学术专著、教材48部，有35篇学术论文被EI、SCI、ISTP等国际重要检索机构刊物收录。 学校积极开展国际间学术交流，通过联合办学、学者互访、人员培训等形式，与美国、日本、俄罗斯、加拿大、德国、阿根廷、韩国等国家的高校及科研机构建立了密切的联系，上百名外国专家学者来学校讲学